中共广西师范大学委员会组织部
广西师范大学党委组织部（党校）2010年工作要点
组发〔2010〕1号
学校党委组织部（党校）2010年工作的总体思路是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实十七届四中全会及全国、全区高校党建工作会议精神，紧紧围绕学校中心工作，以召开全校党建工作大会为契机，以全面加强基层党组织建设为重点，以强化组织部门自身建设为保障，扎实开展党组织建设年活动，进一步加强全校党员、干部的教育培训工作和干部队伍的作风及能力建设，促进我校党建和组织工作科学化水平的提升，为学校科学发展提供坚强的组织保证。
一、 加强领导班子和干部队伍建设，不断提高干部推动科学发展的能力
1． 加强中层领导干部思想政治建设。通过集中培训、外派学习、民主生活会、学习报告会等多种形式，加强领导干部的政治理论学习，不断增强贯彻落实党的方针政策的自觉性和坚定性。按照上级要求，开展学习实践科学发展观“回头看”活动，把科学发展观内化为正确的办学观，把科学发展观的要求转化为领导干部谋划发展的工作思路，转化为促进改革发展的政策措施，转化为领导发展的实际能力。
2． 制定领导班子和干部队伍建设规划。根据中组部《2009－2013年全国党政领导班子建设规划纲要》、《2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》以及全区组织部长会议暨贯彻落实干部人事制度改革《规划纲要》座谈会精神，按照学校党委部署，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家中长期人才发展规划纲要》的实施，全面总结“十一五”干部队伍建设工作的经验和成绩，认真研制处级领导班子和干部队伍“十二五”建设规划。梳理完善我校干部工作相关制度，编制《广西师范大学干部工作文件汇编》。
3． 研究促进学校科学发展的中层党政领导班子和领导干部考核评价机制。按照科学发展观要求，结合学校实际，坚持以德才素质评价为中心，完善领导班子和领导干部思想政治建设、领导能力、工作实绩和党风廉政建设考评内容。研究不同职位领导干部的工作职责和工作目标，进一步完善我校处级领导班子和领导干部考核办法，不断改进日常考核、届中考核、届满考核及年度考核工作，增强对考核结果的应用，逐步建立共性内容与个性内容相结合的考核评价体系。
4． 深化干部制度改革。坚持民主、公开、竞争、择优的原则，规范和细化干部选拔任用的程序与要求，强化干部工作责任制，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制。做好部分岗位干部选拔、聘任工作。对试用期满处级干部开展试用期考察。
5． 加强干部的管理和监督。认真落实《党内监督条例》，以治庸治懒为主线，进一步加大对处级干部的管理和监督力度，以落实院系党政联席会议制度为杠杆，加强和谐领导班子建设。坚持干部经济责任审计制度，做好干部的重大事项报告登记等工作。发挥干部信息管理系统的功能，加强干部档案信息管理。做好组织部门信访工作，健全干部监督信息网络。
6． 加大干部挂职交流锻炼力度。积极配合自治区党委组织部开展大公选、大交流、大下派的“三千大行动”，精心挑选有培养前途和发展潜力的优秀年轻干部到校外进行培养、锻炼与交流，提高干部实际工作能力。进一步探索和完善校内外挂职干部选派、管理和考核的工作机制。
7． 加强后备干部的培养。根据中组部《2009—2020年全国党政领导班子后备干部队伍建设规划》有关精神，大力加强后备干部队伍建设。指导各基层党组织加强对后备干部的培养与日常管理。实施学校年轻后备干部建设工程，重点培养一批德才素质好、管理或业务能力强的优秀年轻干部，为学校发展培养干部、储备干部。
8． 构建处级领导干部培训新体系。认真贯彻落实《干部教育培训工作条例（试行）》和《全国教育系统干部培训“十一五”规划》精神，继续拓展培训渠道，选派干部赴国家教育行政学院、教育部中南干部培训中心、自治区党校等机构参加综合培训。引进中国教育干部培训网，搭建干部培训平台，采取集中学习、在线培训交流等形式，提高领导干部思想政治素质，建立融学习规划、学习要求、学习考核等为一体的干部教育培训体系。
二、 进一步加强基层党组织建设，创建学习型党组织
9． 开好学校党建工作大会。总结和提炼校内外党建专题调研成果，出台若干项切实可行的制度，逐步建全有针对性和操作性强的长效机制。以开展全区“高校党组织建设年”活动为载体，进一步加强基层党组织建设。
10． 积极推进学习型党组织建设。坚持“三会一课”制度、党员学习制度、党员民主生活会、党员干部联系基层等制度，加强党员经常性教育。贯彻落实中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》，积极配合宣传部门推进学习型党组织建设工作，推出学习型党组织建设的典型。
11． 积极推进基层党组织建设创新。按照“三个有利于”的要求，鼓励基层党组织创新党支部设置形式，积极探索在教学科研团队、学生组织中建立党支部。鼓励基层围绕中心工作、重点任务和学科特点等创新党组织的建设思路、活动内容、工作模式，着力增强党组织活力。加强后勤服务集团劳动用工、全日制成教学生等两个群体的党组织建设，扩大基层党组织覆盖面。
12． 大力加强“网络党建”工作。配合宣传部门“网络党建”工作安排，在我校党建进网络的基础上，实施“党建上网”工程，拓展“网络党建”领域，丰富党建宣传载体，发挥舆论引导、整合资源的教育平台作用；优化组织工作的管理服务模式，拓展党建工作深度和广度。
13． 开展创先争优活动。健全表彰机制，完善评价标准，创新表彰方式。注重对先进基层党组织、优秀党员、党务工作者、党支部书记先进事迹的挖掘和宣传工作。组织开展党支部活动优秀方案评选、基层党组织建设创新成果奖评选、2008～2010年度先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的评选表彰活动。
14． 加强基层党组织党务干部队伍建设。以加强党支部书记培训为重点，抓好党组织带头人队伍建设；在调研的基础上进一步完善组织员队伍管理机制，发挥其在促进组织发展中的作用。开展党务干部的培训工作，不断提高基层党务干部的素质和能力。
15． 进一步做好党员发展工作。以“双培双育”为抓手，继续加强和改进在高知识群体中发展党员的各项工作。加强对入党培养人队伍建设，增强教师党支部与学生党支部挂联互动，提高对申请入党人、入党积极分子的教育培养实效。以提高学生党员发展质量为重点，进一步发挥学生党员和入党积极分子的骨干带头作用。
16． 加强党建研究工作。继续申报并承担广西高校党建研究2010年课题。设立校级重点研究课题，组建重点课题研究团队，发动党员干部参与党建研究工作。结合基层党组织建设工作中的重点、难点问题，开展团队立项研究，抓好研究成果转化。
三、 加强党员、干部教育培训工作，发挥党校育人阵地的作用
17． 合理调整分党校设置。进一步完善校院两级党校的管理制度，创新教育形式，充实培训内容，建设“网上党校”。
18． 开展党校教学管理改革研究。注重党校教学内涵式发展，丰富完善教学体系建设，增强教育的针对性和实效性。不断加强党校教师队伍建设。探索研究式教学、案例式教学，尝试模拟式、体验式等教学方式。实施党校教学质量跟踪监控，开展党校培训有关环节的调研，继续做好党校管理工作人员培训，提高党校教学质量。
19． 努力提高办班水平。根据“三级党校”（自治区高工委桂林分校党校、学校党校、学院党校）特点，突出培训重点，加强培训管理，完善培训考核，以抓好干部培训班为重点，同时举办入党积极分子培训班、预备党员培训班、党支部书记培训班等，不断提高培训范围与质量。
20． 继续开展“大学生党的基本知识教育工程”，做好入党积极分子、预备党员和毕业班党员的培训，力争培训覆盖面达到100%。
四、 加强自身建设，不断提高师生员工对学校组织工作的满意度
21． 加强思想作风建设。深化巩固“讲党性、重品行、作表率”活动的成果，加强理论学习、业务学习和工作交流，进一步加强组织部门自身建设。
22． 提高思想认识、强化服务意识。围绕提高选人用公信度和组织工作满意度这个目标，创新工作理念、完善工作机制，抓好工作落实，建好“三个之家”。
23.不断加强组织工作信息化建设。研究干部网络培训管理办法；构建组织工作网络和信息平台，努力推进干部、党员信息系统其他信息化项目建设，进一步提高工作效率和服务水平。